E-learning et fidélisation des apprenants

05.04.08 - 02:42

Des chercheurs belges ont mené une étude dans le but d’identifier les facteurs susceptibles d’influer la motivation des apprenants dans un cours de formation à distance. Ils ont pour cela analysé “quatre cours proposés par le service de l’Enseignement à Distance de la Communauté française de Belgique, soit 246 apprenants.”
Les facteurs ont été classés quatre [...]