Vers une éducation 2.0
15.01.08 - 11:01
Isabelle Dremeau, formatrice, a réalisé un panorama du Web 2.0 pour la formation et l’éducation. Il peut être téléchargé ici.
(Source : M2IE)
15.01.08 - 11:01
Isabelle Dremeau, formatrice, a réalisé un panorama du Web 2.0 pour la formation et l’éducation. Il peut être téléchargé ici.
(Source : M2IE)
30.12.07 - 12:05
Florence Meichel relaie via son blog la vision systémique des paramètres indispensables à l’apprendre, proposée par André Giordan, sur Le Café pédagogique :
Elle aime beaucoup, moi aussi !
28.12.07 - 10:14
Larry Ferlazzo, professeur mais aussi bloggeur chevronné, a répertorié les meilleurs outils Web 2.0 2007 susceptibles d’être utilisés dans le secteur de l’éducation. Cette liste a été principalement construite dans le but d’offrir aux étudiants un aperçu des outils qu’ils peuvent utiliser pour (mieux) apprendre et présenter leur travail. Mais rien ne vous empêche (si [...]
10.12.07 - 07:47
Le blog de Rémi Lévy, Une Toile d’idées, relaie un info plutôt intéressante : “Une base de donnée américaine sur les établissements scolaires et leurs programmes en ligne propose dans un article une liste des 25 “meilleurs” services permettant d’apprendre via le Web 2.0.” Pour consulter cette liste, c’est ici.
07.12.07 - 12:37
Educnet, le site du Ministère de l’Education Nationale, propose un dossier “Les TIC : pour quoi faire ?” ainsi qu’une carte heuristique des pratiques TICE en classe, qui comprend 4 branches principales : Faciliter ses relations professionnelles, Simplifier la vie de classe, Diversifier ses pratiques pédagogiques et Accéder à des ressources en ligne. Intéressant, [...]
23.11.07 - 07:37
Les élèves finlandais auraient de meilleurs résultats à l’école que les elèves français car ils apprennent différemment, en l’occurrence en utilisant des cartes heuristiques. Merci à Christophe (Tricot) qui m’a communiqué l’info, trouvée sur le blog Heuristiquement.
Mind Mapping Finlandeenvoyé par felipedavid
31.10.07 - 01:05
Martin Lessard propose une petite et rapide comparaison entre la France et les Etats-Unis au sujet de l’enseignement et des nouvelles technologies et de leur capacité à créer une synergie. Il se base pour cela sur quelques références précises. Sa conclusion : “Il y a (vraiment) un océan qui les sépare.”
(Source : Zero seconde)
14.10.07 - 02:00
Le consortium Claroline (représenté par l’Université Catholique de Louvain, en Belgique) et Curriki (The Global Education and Learning Community – Mme Barbara Kurshan, États-Unis) ont tous deux reçus le Prix UNESCO-Roi Hamad Bin Isa Al-Khalifa.
En 2006, les lauréats étaient le projet Cyber Home Learning System for Primary and Secondary Students (République de Corée), du ministère [...]
21.08.07 - 09:54
Dans un communiqué, l’UNESCO annonce la création par le Bureau de Bangkok d’une communauté en ligne sur les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans l’éducation. L’objectif est de favoriser les échanges sur l’intégration de ces technologies dans l’enseignement et l’apprentissage.
Le débat porte que quatre thèmes :
- Les TIC pour les responsables politiques,
- [...]