Je suis une autodidacte du Web 2.0
06.03.08 - 12:02
En préparant ma présentation pour la soirée Net Technologies, et cherchant une manière de me présenter, la première chose qui m’est venue à l’esprit, étonnamment, c’est : je suis une autodidacte du Web 2.0.
En arrivant chez ITS Group, je savais ce qu’était le Web, un blog, une communauté, comment utiliser un moteur de recherche… je savais qu’il y avait une multitude de facteurs pouvant expliquer pourquoi certains internautes s’impliquent plus que d’autres sur le Net… mais je n’avais nullement connaissance de cette “tendance” qu’est le Web 2.0 qui était en train de prendre de
plus en plus d’importance.
J’ai eu la grande chance de travailler avec des personnes évoluant dans ce domaine ; mon vocabulaire s’est étoffé très vite : identité numérique, flux RSS, learning 2.0… Mais au-delà des concepts, ce sont toutes les pratiques associées aux outils du Web 2.0 que j’ai commencé à vraiment appréhender. Les remarques telles que “tu connais Ziki ?”, “tu devrais aller voir le site de Georges Siemens” m’ont beaucoup apporté, comme mon implication sur Savoirs en réseau et dans la blogosphère.
Ce petit retour en arrière m’amène à me poser deux questions :
- le Web 2.0, ça s’apprend ?
- Comment apprend-on le Web 2.0 ?
Le Web 2.0, ça s’apprend ?
Je réponds « oui » (comme j’aurais répondu « oui » si j’avais posé la même question au sujet d’Internet). On apprend à utiliser les fonctionnalités d’un wiki, on apprend à mettre en place un blog, on apprend aussi la philosophie sous-jacente du Web 2.0 : donner, partager, échanger… Toutefois, au-delà de l’apprentissage, il y a le tempérament des internautes. N’est pas web2.0maniaque qui veut. J’ai rencontré l’autre jour un « irréductible » (pas gaulois) internaute, quelqu’un qui considère qu’il n’a besoin de personne pour trouver ce qu’il cherche, qu’il peut se débrouiller seul et qui ne donne jamais. Cette personne semble en outre totalement opaque aux arguments en faveur du Web 2.0 qu’on peut lui soumettre.
Comment apprend-on le Web 2.0 ?
On apprend de différentes manières : en lisant des tutoriels, en parcourant le Web, en confrontant ses idées à celles des autres, dans la pratique en utilisant les outils, en suivant des cours…
En ce qui me concerne, on ne m’a pas vraiment appris (je n’ai pas par ailleurs suivi de cours ni eu de professeurs à proprement parler), plutôt sensibilisée et initiée. J’ai rencontré des personnes au fait de ces “choses-là” et tellement passionnées qu’elles sont capables de vous transmettre leur enthousiasme, pour ne pas dire leur foi !
Et vous, comment avez-vous appris ?
On apprend le web 2.0 de la même manière que celui-ci nous amène à mieux utiliser l’effet réseau : par serendipité.
Remarquons aussi que becoup ont le “le complexe de monsieur Jourdain” : à la fin on fait du web 2.0 sans le savoir et c’est encore mieux.
et bien en lisant “savoirs en réseau” par exemple
blague à part, le terme “web 2.0″ datant de 2004, on comprend qu’il n’y pas encore de cours sur le web 2.0 dans nos écoles.
Cela peut s’apprendre en entreprise : certaines utilisent des outils web 2.0, la poste et bluekiwi par exemple, SAP avec le réseau social interne harmony, Janssen-Cilag qui a refondu son intranet en utilisant un wiki et en permettant à l’ensemble des collaborateurs de contribuer à son alimentation, Microsoft ou Sun avec ses centaines de blogs d’employés, etc.
Le bouche à oreille et le saute-mouton peuvent aussi jouer un rôle : un collègue nous invite sur un réseau social professionnel ( viadeo, linkedin …) et on saute d’un réseau à l’autre pour essayer : de linkedin à plaxo, de plaxo à facebook … une activité chronophage mais qui permet de se faire une idée des nouveaux usages du web
Bon je vais m’arrêter là
Michel
aussi auto-didacte du web 1.0