Les universités à la traîne
22.01.08 - 03:35
Le rapport sur l’université numérique rendu par Henri Isaac le 11 janvier dernier à Valérie Pécresse est inquiétant. Les universités françaises sont à la traîne : elles n’ont pas encore mis à profit les nouvelles technologies et les nouveaux usages du Web pour communiquer, partager, échanger en ligne. Il est vrai que malgré quelques réalisations intéressantes comme e-cursus l’internet n’a pas encore bien pénétré les services, les cours… Ces dernières, il s’agissait surtout de pallier au manque d’infrastructures et d’équipements… on n’a pas suffisamment tenu compte des autres types de freins possibles : freins humains, stratégiques, organisationnels et juridiques. Il est temps…



C’est clair ! la dimension accompagnement est essentielle et elle peut prendre des formes multiples…le réseau Apprendre 2.0 en est une !
Je suis pas la seule je crois ! 
http://apprendre2point0.ning.com/
Je reste convaincue qu’il s’agit avant toute chose d’une aventure humaine !
Je trouve ce rapport en décalage avec la réalité. Les universités françaises ont énormement progressé ces dernières années et le visage des campus eux-mêmes a changé : les étudiants avec leur portable sur les genoux dans tous les coins des batiments et sur les pelouses, ça change l’image des universités !
Près de 90% des établissements universitaires ont une bonne couverture wifi gratuite pour les étudiants et de nombreuses applications en ligne sont développées par les universités : consultations des notes, inscriptions, cours, podcast, webtv, messageries instantanées…
La principale barrière est peut-être encore dans les têtes, celles de certains enseignants et de certains personnels administratifs, peu familiers de ces nouveaux usages et insuffisamment formés.
Merci à tous les deux pour vos messages. Voici un retour d’expérience (il y en a certainement d’autres !) présenté lors d’iLearning Forum l’année passée qui met bien en avant l’idée selon laquelle c’est avant tout une histoire humaine :
http://www.infobourg.fr/sections/actualite/actualite.php?id=11432